{"id":82292,"date":"2026-09-14T01:33:20","date_gmt":"2026-09-14T05:33:20","guid":{"rendered":"https:\/\/eldiarioantillano.com\/uno\/?p=82292"},"modified":"2026-09-14T01:40:00","modified_gmt":"2026-09-14T05:40:00","slug":"borges-coase-y-los-frijoles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldiarioantillano.com\/uno\/2026\/09\/14\/borges-coase-y-los-frijoles\/","title":{"rendered":"Borges, Coase y los frijoles"},"content":{"rendered":"

Una educaci\u00f3n con sentido cr\u00edtico es cada vez m\u00e1s importante en un mundo en el que sigue avanzando el autoritarismo. La ceremonia de inicio del a\u00f1o acad\u00e9mico de Pomona College nos lo recuerda.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Por ESTHER HERN\u00c1NDEZ MEDINA<\/p>\n

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Nuestro reto es discernir entre
\nla verdad y lo imaginario
\n<\/em>\u00a0Fernando Lozano<\/p>\n

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\"\"La semana pasada empezamos el nuevo a\u00f1o acad\u00e9mico en Pomona College, la peque\u00f1a universidad residencial donde trabajo en California. Por m\u00e1s de 100 a\u00f1os, el estudiantado, el profesorado, el personal y las autoridades de la universidad marcamos el inicio de la vida universitaria de nuestras y nuestros estudiantes de primer a\u00f1o con una ceremonia llamada \u201cConvocation\u201d. En diferentes universidades, el significado de \u201cConvocation\u201d puede ser distinto. Pero en Pomona es la ceremonia en la que se convoca a toda la comunidad a dar la bienvenida a sus integrantes m\u00e1s recientes. Este acto de convocatoria a finales de agosto y la graduaci\u00f3n en mayo son nuestros dos rituales principales. Y, como dice mi amiga y colega Jody Valentine y les he contado en columnas anteriores<\/a>, me encantan los rituales que celebran los logros educativos y acad\u00e9micos.<\/p>\n

Por eso, como cada a\u00f1o desde que soy parte del personal fijo de Pomona, me reun\u00ed con mis colegas para desfilar en la algarab\u00eda de colores que marca el inicio del evento. Hay personas para quienes este tipo de ceremonias les puede resultar cursis o hasta anticuadas. Pero a m\u00ed me encanta ese momento en el que entramos las autoridades y docentes vistiendo las t\u00fanicas medievales que representan las universidades y las disciplinas de las que nos graduamos. Luego, cuando nos sentamos en el escenario, inicia el programa oficial. El programa incluye las palabras de bienvenida de las autoridades, del liderazgo estudiantil y piezas interpretadas por mis colegas espectaculares del departamento de m\u00fasica.<\/p>\n

Pero el discurso central es dado por una o uno de nuestros colegas docentes, quien tiene la enorme responsabilidad de motivar a las personas j\u00f3venes que llenan el Auditorio de M\u00fasica Bridges<\/a>. Este hermoso sal\u00f3n de m\u00fasica es un edificio donado por la familia Bridges en 1915 y tiene capacidad para m\u00e1s de 500 personas. En su interior se encuentra uno de los famosos \u00f3rganos Fisk que ocupa el equivalente a tres pisos en el fondo del auditorio, mientras que el techo est\u00e1 lleno de detalles coloridos en madera, obra del reconocido arquitecto californiano Myron Hunt, quien dise\u00f1\u00f3 todo el edificio. Y les cuento todo esto porque ese es el ambiente solemne en el que la persona a cargo del discurso principal se dirige a nuestro nuevo grupo de estudiantes.<\/p>\n

Es una tarea dif\u00edcil y una responsabilidad inmensa. Cada quien lo hace tratando de compartir parte de lo que han aprendido en su profesi\u00f3n. Por ejemplo, durante mi primer a\u00f1o en Pomona, el profesor Bob Gaines nos sorprendi\u00f3 a todo el mundo cuando les dijo a las y los nuevos estudiantes que el regalo sorpresa que ten\u00edan en la mano era un peque\u00f1o f\u00f3sil. Cuando se calm\u00f3 el revuelo que caus\u00f3 con ese presente maravilloso, les explic\u00f3 que el f\u00f3sil representa las lecciones sobre el tiempo que ha aprendido en la geolog\u00eda, su eterna vocaci\u00f3n. Y les invit\u00f3 a valorar los cuatro a\u00f1os que pasar\u00edan en Pomona y a sacar el m\u00e1ximo provecho posible de ese tiempo. En otra ocasi\u00f3n, la profesora Oona Eisenstadt del departamento de estudios de la religi\u00f3n le record\u00f3 al grupo nuevo de estudiantes que lo que les ofrece Pomona College es el tiempo y el espacio para experimentar, desarrollar un sentido cr\u00edtico y aprender sobre las diferencias entre las personas y en el mundo \u201csin dejar que esas diferencias nos dominen y nos destruyan\u201d.<\/p>\n

Este a\u00f1o esta responsabilidad enorme recay\u00f3 en nuestro colega del departamento de econom\u00eda, Fernando Lozano. Y Fernando hizo algo que convirti\u00f3 la ceremonia de convocatoria en un momento muy especial para m\u00ed y para muchas de las personas que venimos de otros pa\u00edses. Dio su discurso en espa\u00f1ol<\/a>. Estamos en California, un estado que fue tanto parte del imperio espa\u00f1ol como de M\u00e9xico y en el que el espa\u00f1ol sigue teniendo una presencia importante. Aun as\u00ed, es la primera vez en los 110 a\u00f1os que esta ceremonia lleva realiz\u00e1ndose que el discurso central fue realizado en un idioma distinto del ingl\u00e9s. El mundo \u201cancho y ajeno\u201d de Ciro Alegr\u00eda hac\u00eda entrada simb\u00f3lica en Pomona. No por primera vez, claro est\u00e1. La diversidad de pa\u00edses, razas y credos de nuestras y nuestros estudiantes se evidencia cada a\u00f1o en nuestra graduaci\u00f3n. De hecho, la presidenta de la asociaci\u00f3n de estudiantes que habl\u00f3 ese mismo d\u00eda, Malu Estoducto, una de mis exestudiantes, es de Brasil y se refiri\u00f3 a su experiencia como estudiante internacional; una experiencia que entiendo muy bien porque cuando llegu\u00e9 por primera vez a vivir en Estados Unidos fue en ese rol.<\/p>\n

Pero escuchar a Fernando dando su discurso en mi idioma materno fue una experiencia diferente y me emocion\u00f3 hasta las l\u00e1grimas. Tratando de entender por qu\u00e9 d\u00edas despu\u00e9s, me record\u00e9 de que a menudo les hablo a mis estudiantes del concepto del \u201cextra\u00f1o\u201d o la \u201cextra\u00f1a\u201d del soci\u00f3logo Georg Simmel. Como he vivido en pa\u00edses distintos al m\u00edo desde que ten\u00eda dos a\u00f1os y soy activista feminista desde hace m\u00e1s de tres d\u00e9cadas, es un concepto con el que me siento muy identificada. De acuerdo con Simmel, la persona \u201cextra\u00f1a\u201d puede sufrir discriminaci\u00f3n por ser diferente, pero el ser diferente tambi\u00e9n le permite ver cosas en la comunidad que el resto de las personas, por haber siempre vivido en ella, no puede ver. Quiz\u00e1s el gesto de Fernando nos ayud\u00f3 a ver que cultivar, en vez de temer, la diferencia, m\u00e1s que ser un acto espont\u00e1neo, requiere perseverancia y determinaci\u00f3n.<\/p>\n

La diversidad en los tres temas de su discurso, Borges, Coase y los frijoles, tambi\u00e9n refleja esta intenci\u00f3n a la hora de definir el tipo de educaci\u00f3n que impartimos en Pomona. Y es que Fernando arm\u00f3 su discurso con base en su escritor favorito (Jorge Luis Borges), su economista favorito (Ronald Coase) y su comida favorita (los frijoles o habichuelas, como les llamamos en RD). De Borges nos comparti\u00f3 el cuento \u201cLa Biblioteca de Babel\u201d y c\u00f3mo en la biblioteca infinita del cuento la gente se asombra \u201cde lo f\u00e1cil que es acceder a todo el conocimiento, pero lo dif\u00edcil que es discernir entre lo verdadero y lo falso\u201d. Para Lozano, esa es la primera caracter\u00edstica de la educaci\u00f3n hol\u00edstica y centrada en las humanidades que ofrecemos en instituciones como Pomona College: la necesidad de aprender a distinguir la verdad de la falsedad en un mundo con informaci\u00f3n (y desinformaci\u00f3n) infinita y constante.<\/p>\n

Sin embargo, para hacerlo hay que decidir tambi\u00e9n a qui\u00e9n creer y con qu\u00e9 criterios evaluar lo que vemos. Y para esas preguntas el profesor Lozano propuso seguir a su economista favorito: Ronald Coase. Siguiendo el trabajo de Coase sobre el rol crucial de los derechos de propiedad, le explic\u00f3 a nuestro nuevo grupo de estudiantes lo importante que es que se apropien de su presente y de su futuro. O sea, que escuchen y ponderen nuestros consejos, los de sus familias y los de sus amistades, pero que decidan con autonom\u00eda sobre su vida y su educaci\u00f3n.<\/p>\n

Luego, Fernando nos hizo re\u00edr a todo el mundo cuando abord\u00f3 el tercer tema de su comida favorita: los tacos de frijol. Pero para mi sorpresa, ese tema tambi\u00e9n involucra una lecci\u00f3n importante: la importancia de la sinergia y la colaboraci\u00f3n. Y es que, como nos cont\u00f3 Fernando, \u201cese taquito envuelve una sabidur\u00eda milenaria de nuestras comunidades ancestrales: el ma\u00edz, el frijol y la calabaza crecen juntos\u201d y se complementan mutuamente. En lo que en Mesoam\u00e9rica llaman \u201cLa Milpa\u201d y en Norteam\u00e9rica denominan \u201cLas tres hermanas\u201d, se da una relaci\u00f3n simbi\u00f3tica entre los tres cultivos: \u201cel tallo del ma\u00edz le permite al frijol crecer, mientras tanto, el frijol produce nitr\u00f3geno que elimina cualquier peste del ma\u00edz. Ambos le dan sombra a la calabaza, que con la sombra de sus hojas mantiene la tierra h\u00fameda, lo que permite al ma\u00edz y al frijol crecer\u201d. Y esa sinergia es otro s\u00edmbolo de la educaci\u00f3n de artes liberales que impartimos en Pomona: el conocimiento no se construye de manera individual sino en di\u00e1logo constante con nuestras y nuestros pares.<\/p>\n

Fernando cerr\u00f3 su discurso con broche de oro compartiendo el ejemplo de cinco estudiantes de Pomona College que tomaron tan en serio la educaci\u00f3n con sentido cr\u00edtico que recibieron que lograron cambiar la misma universidad y el mundo a su alrededor: John Payton, Myrlie Evers-Williams, Eileen Wilson-Oyelaran, Danny Wilks y Onetta Brooks. De forma similar a la Milpa, este grupo de j\u00f3venes estudiantes de los a\u00f1os \u201960 logr\u00f3 con su activismo ampliar la presencia de estudiantes de la comunidad afroamericana y la vinculaci\u00f3n de la universidad con la comunidad. Al graduarse, har\u00edan lo mismo en sus carreras y como l\u00edderes en diferentes \u00e1mbitos. Como destac\u00f3 Fernando, \u201csu educaci\u00f3n en Pomona floreci\u00f3 en un mundo m\u00e1s justo y equitativo\u201d. Pomona College contin\u00faa esta senda de abrirse al \u201cmundo ancho y ajeno\u201d y dentro de poco inaugurar\u00e1 un nuevo centro internacional con el que la universidad expandir\u00e1 las oportunidades para aprender de e interactuar con el resto del globo.<\/p>\n

Gestos como el de Fernando, la apertura creciente de Pomona College y la curiosidad sin l\u00edmites de nuestras y nuestros estudiantes me dan esperanzas en un mundo en el que el autoritarismo sigue avanzando. Igual que Oona, yo sue\u00f1o con un mundo en el que no permitamos que la diferencia nos domine y nos destruya. Sue\u00f1o con un mundo en el que aprendamos a celebrar y cultivar la diferencia sin que se convierta en desigualdad y creo en el poder de la educaci\u00f3n con sentido cr\u00edtico como uno de los pilares fundamentales para construirlo.<\/p>\n

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