Por N\u00c9STOR EST\u00c9VEZ<\/p>\n
En un pa\u00eds con tanta incidencia de \u201cpel\u00f3tica y pol\u00edtica\u201d, el trabajo en equipo deber\u00eda contar con m\u00e1s oportunidades para entrenar. Y aunque mucha gente no caiga en la cuenta, Rep\u00fablica Dominicana acaba de mostrar que cuenta con enorme potencial para eso.<\/p>\n
En tiempos en que casi todo empuja a competir, gritar o encerrarse en uno mismo, ver a m\u00e1s de 2,000 estudiantes reunidos para cantar, bailar, actuar, pintar y crear no es simple \u201ccosa de muchachos\u201d. La Muestra Nacional de Artes 2026 del Minerd, realizada en el Teatro Nacional Eduardo Brito, debe leerse como algo m\u00e1s que una actividad escolar: es una se\u00f1al de esperanza para el pa\u00eds.<\/p>\n
Seg\u00fan el Minerd, bajo el lema\u00a0\u201cTraves\u00eda del arte: origen y viaje de nuestra identidad\u201d<\/b>, esta versi\u00f3n reuni\u00f3 a estudiantes de las 18 regionales educativas durante cuatro d\u00edas. All\u00ed hubo m\u00fasica, danza, teatro, artes visuales y expresiones multimedia. Pero, sobre todo, hubo encuentro y muestra de trabajo en equipo. J\u00f3venes de distintos territorios compartieron escenario, disciplina, emoci\u00f3n y orgullo. Y eso le da sentido de trascendencia a la educaci\u00f3n.<\/p>\n
Muchas veces se piensa \u2014y eso demuestra una mirada limitada\u2014 que el arte es un adorno. Se piensa que es algo bonito, pero secundario. Ante ello, lo presentado en el Teatro Nacional es una muestra de participaci\u00f3n art\u00edstica que ayuda a crear confianza, sentido de pertenencia y apoyo entre las personas.<\/p>\n
La explicaci\u00f3n es sencilla: cuando un joven ensaya con otros, canta en un coro, participa en una obra o prepara una exposici\u00f3n, aprende algo m\u00e1s que una t\u00e9cnica. As\u00ed es como se aprende a escuchar, esperar, colaborar y respetar.<\/p>\n
Virtud del trabajo en equipo<\/b><\/p>\n
Eso se llama cohesi\u00f3n social. En palabras sencillas, eso sirve como muestra de la fuerza que mantiene unida a una comunidad. Una sociedad con cohesi\u00f3n cuenta con una caracter\u00edstica clave: en ella, las diferencias no rompen los v\u00ednculos. Es que el arte ayuda a construir ese puente porque permite expresar emociones, contar historias y reconocer al otro sin necesidad de imponerle una opini\u00f3n.<\/p>\n
La UNESCO ha insistido en que la educaci\u00f3n art\u00edstica debe ocupar un lugar m\u00e1s importante en las pol\u00edticas educativas. Su marco global sobre cultura y educaci\u00f3n art\u00edstica plantea que estas \u00e1reas ayudan a desarrollar inteligencia emocional, creatividad, pensamiento cr\u00edtico, bienestar y respeto por la diversidad. Tambi\u00e9n pide valorar las culturas locales y fortalecer la relaci\u00f3n entre escuelas e instituciones culturales.<\/p>\n
Ese planteamiento tiene mucho sentido para Rep\u00fablica Dominicana. Somos un pa\u00eds rico en m\u00fasica, baile, oralidad, color, memoria y tradici\u00f3n. Pero tambi\u00e9n somos una sociedad expuesta a fuertes tensiones: desigualdad, violencia verbal, fanatismo pol\u00edtico, presi\u00f3n de las redes sociales, consumo r\u00e1pido de informaci\u00f3n y una creciente tendencia a mirar al otro como enemigo. Frente a eso, el arte puede ense\u00f1ar una forma distinta de convivir.<\/p>\n
Un potencial clave<\/b><\/p>\n
La Modalidad en Artes del Minerd puede ser una herramienta poderosa para formar mejores ciudadanos. No solo artistas profesionales, aunque algunos lo ser\u00e1n. Tambi\u00e9n puede formar j\u00f3venes m\u00e1s seguros, sensibles y capaces de trabajar con otros. En un escenario, nadie brilla solo. Detr\u00e1s de cada presentaci\u00f3n hay docentes, familias, compa\u00f1eros, disciplina y comunidad. Esa experiencia deja huellas que ninguna prueba escrita puede medir por completo.<\/p>\n
Por eso, este esfuerzo debe cuidarse, sostenerse y ampliarse. No debe depender solo del entusiasmo de un a\u00f1o ni de una gesti\u00f3n. Necesita presupuesto, buenos maestros, espacios dignos, alianzas con centros culturales, seguimiento a los estudiantes y presencia en todos los territorios.<\/p>\n
Como recuerda la UNESCO, no basta con declarar la importancia del arte: hay que convertirla en pol\u00edtica p\u00fablica real. Y todav\u00eda m\u00e1s: hay que articular esas pol\u00edticas con loables esfuerzos del sector privado en ese \u00e1mbito. Ah\u00ed tambi\u00e9n hay oportunidad para operar en equipo.<\/p>\n
En una \u00e9poca que premia el individualismo, la educaci\u00f3n art\u00edstica ense\u00f1a algo urgente: somos mejores cuando creamos juntos. La Muestra Nacional de Artes 2026 nos recuerda que la escuela no solo debe preparar para trabajar, sino tambi\u00e9n para vivir, sentir, pensar y convivir. Apostar por el arte en la educaci\u00f3n dominicana es aportar a una sociedad menos rota, m\u00e1s humana y m\u00e1s capaz de reconocerse y mejorar desde su propia identidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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