{"id":74945,"date":"2025-09-05T02:23:15","date_gmt":"2025-09-05T06:23:15","guid":{"rendered":"https:\/\/eldiarioantillano.com\/uno\/?p=74945"},"modified":"2025-09-05T02:23:15","modified_gmt":"2025-09-05T06:23:15","slug":"apuntes-sobre-la-calidad-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eldiarioantillano.com\/uno\/2025\/09\/05\/apuntes-sobre-la-calidad-educativa\/","title":{"rendered":"Apuntes sobre la calidad educativa"},"content":{"rendered":"

Por Daygorod Fabi\u00e1n S\u00e1nchez<\/strong><\/p>\n

Durante 15 a\u00f1os he sido docente del sistema p\u00fablico educativo, en el \u00e1rea de matem\u00e1ticas y f\u00edsica. Desde los 20 a\u00f1os imparto clases. Al principio ten\u00eda una noci\u00f3n irreal del sistema y muchos \u00e1nimos de intentar cambiar las cosas para bien.<\/p>\n

Con el tiempo me di cuenta de varias dificultades que impiden el avance en materia de ense\u00f1anza y calidad educativa. A continuaci\u00f3n enumero algunas y detallo el porqu\u00e9 de los mismos:<\/p>\n

FALTA DE COMPROMISO: los principales actores del proceso ense\u00f1anza aprendizaje son los estudiantes y los docentes. M\u00e1s all\u00e1 de la degradaci\u00f3n y falta de compromiso del n\u00facleo familiar para con los estudiantes, nosotros los docentes ya no somos un ejemplo a seguir. El maestro\/a era un sacerdote social, ahora es visto como un ciudadano m\u00e1s que no merece respeto. Esto se debe a que el docente debe serlo dentro y fuera de las aulas, cosa que ya no predicamos.<\/p>\n

PEDIMOS LO QUE NO BRINDAMOS: para explicar esta parte, pondr\u00e9 un ejemplo. Si tenemos un hijo al cual le damos 50 pesos todos los d\u00edas para ir a la escuela y de forma repentina nos pide 500 pesos, \u00bfse lo dar\u00edamos? Primero le pedir\u00edamos que traiga buenas notas, que exhiba un buen comportamiento y entonces de forma escalonada le daremos lo que pide: 100, 150, 200, 250, 300\u2026500. Algo similar pasa con nosotros, los docentes queremos m\u00e1s y mejor salario, pero \u00bfbrindamos calidad en la ense\u00f1anza?<\/p>\n

UNA VERDAD QUE NADIE QUIERE ADMITIR: Todo pa\u00eds que se ha desarrollado lo ha hecho a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n. Para ese cometido se busca, premia y eleva a los mejores estudiantes, para que en el futuro sean los mejores docentes. Actualmente, lo peor de la sociedad es que estudia educaci\u00f3n, pues los mejores estudiantes deciden ir a otras carreras. El atractivo de la carrera docente es el salario fijo y la imposibilidad de despido laboral. No nos enga\u00f1emos, la gran mayor\u00eda estudia educaci\u00f3n por esa raz\u00f3n.<\/p>\n

LOS DOCENTES NO LEEN NI SE EDUCAN CONTINUAMENTE: solo es necesario revisar los textos en las redes sociales de los docentes para ver las faltas ortogr\u00e1ficas que exhiben. Si se le pregunta a cualquier docente cu\u00e1ntos libros ha le\u00eddo por a\u00f1o, la respuesta espanta: cero.<\/p>\n

CULPAR A LAS AUTORIDADES: Personalmente pienso que las autoridades no tienen un plan definido para impulsar la calidad de la ense\u00f1anza, por tanto, si alguien no sabe para d\u00f3nde va, ya lleg\u00f3. No obstante, cada quien tiene un rol que cumplir. Como docente no puedo dejar de ense\u00f1ar, fundamentado en que tal o cual Director o Directora de Distrito o Regional o Ministro no hace tal o cual cosa.<\/p>\n

EL FALSO SINDICALISMO: Todo trabajador tiene derecho a afiliarse a un sindicato que cuide de sus derechos y evite los excesos del patrono. Pero eso no es una licencia para no trabajar escudados en el sindicalismo. La ADP no puede ser un ente de discordia, sino de conciliaci\u00f3n y de apoyo para que logremos lo que la sociedad merece: calidad de la ense\u00f1anza.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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